Zapowiedziane przez CKE zmiany to konsekwencja wprowadzenia przez MEN od 1 września 2024 r. „odchudzonej” podstawy programowej kształcenia ogólnego. Od nowego roku szkolnego egzaminy zewnętrzne będą przeprowadzane zgodnie z nową podstawą programową

Zmiany na egzaminie ósmoklasisty - CKE wprowadziła zmiany na wszystkich trzech egzaminach ósmoklasisty:

• Zmiany na egzaminie z języka polskiego

W informacji podano, że nie są planowane zmiany w formacie arkusza egzaminacyjnego z języka polskiego stosowanego w latach 2021 – 2024. Będzie się on składał z dwóch części:

Część pierwsza będzie zawierała dwa teksty: literacki i nieliteracki oraz zadania do nich, w tym zadania dotyczące treści i problematyki lektur obowiązkowych. Ale! Tekst literacki nie musi być fragmentem lektury obowiązkowej. Dodatkowo zadania w części pierwszej mogą dotyczyć lektur obowiązkowych z klas IV – VI (poznawanych w całości) oraz z klas VII – VIII (książek i krótkich utworów literackich poznawanych w całości oraz utworów literackich poznawanych we fragmentach).

Część druga to wypracowanie. Uczeń wybiera jeden z dwóch tematów podanych w arkuszu i pisze rozprawkę, opowiadanie albo przemówienie. W latach 2025 – 2028 w wypracowaniu może się odwołać do dowolnej lektury obowiązkowej określonej w podstawie programowej z 2017 r., czyli także do tekstów, które zostały wykreślone w podstawie programowej w 2024 r.

• Zmiany na egzaminie z matematyki

Następuje powrót do formatu arkusza egzaminacyjnego z matematyki stosowanego w latach 2019 i 2020. To znaczy, że arkusz będzie obejmował:

15 zadań zamkniętych (jak w latach 2021 – 2024),

6 zadań otwartych (w latach 2021 – 2024 w arkuszu były 4 zadania otwarte).

Od roku 2025 r. w przypadku egzaminu ósmoklasisty z matematyki zostanie wprowadzone e-ocenianie.

• Zmiany na egzaminie z języka obcego

Nie zmieni się format arkusza egzaminacyjnego z języka angielskiego stosowanego w latach 2021 – 2024. Arkusz wciąż będzie składał się z pięciu części: rozumienia ze słuchu, rozumienia tekstów pisanych, znajomości funkcji językowych, znajomości środków językowych i wypowiedzi pisemnej.

W części sprawdzającej umiejętność tworzenia wypowiedzi pisemnej uczeń będzie musiał napisać tekst w formie e-maila lub wpisu na blogu, o długości od 50 do 120 wyrazów. Oczekiwany średni poziom biegłości językowej (zgodnie z podstawą programową z 2024 r.) to A2 (A2+ w zakresie rozumienia tekstu).

EGZAMIN ÓSMOKLASISTY Z JĘZYKA OBCEGO NOWOŻYTNEGO

Rodzice (prawni opiekunowie) ucznia nie później niż do 30 września roku szkolnego, ‎w którym jest przeprowadzany egzamin, składają dyrektorowi szkoły pisemną deklarację ‎o przystąpieniu ucznia do egzaminu z jednego z języków obcych nowożytnych, ‎którego uczeń uczy się w szkole jako przedmiotu obowiązkowego. Osoby ‎pełnoletnie składają taką deklarację samodzielnie.‎

UPRAWNIENIA LAUREATÓW I FINALISTÓW KONKURSÓW

Uczeń, który jest laureatem lub finalistą olimpiady przedmiotowej wymienionej w wykazie olimpiad lub laureatem konkursu ‎przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim, organizowanych ‎z zakresu jednego z przedmiotów objętych egzaminem ósmoklasisty, jest zwolniony ‎z egzaminu z danego przedmiotu. Zwolnienie jest równoznaczne z uzyskaniem ‎z przedmiotu najwyższego wyniku.‎

‎UPRAWNIENIA UCZNIÓW ZE SPECJALNYMI POTRZEBAMI EDUKACYJNYMI

Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w tym uczniowie niepełnosprawni, ‎niedostosowani społecznie oraz zagrożeni niedostosowaniem społecznym, uczniowie, o których mowa w art. 165 ust. 1 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe (cudzoziemcy), oraz uczniowie – obywatele Ukrainy przystępują do ‎egzaminu ósmoklasisty w warunkach i/lub formach dostosowanych do ich potrzeb. Szczegółowe ‎informacje dotyczące dostosowań są ogłaszane w komunikacie o dostosowaniach.

 

• Komunikat dyrektora CKE w sprawie materiałów i przyborów pomocniczych dostępny pod linkiem
• Informacja o sposobie organizacji i przeprowadzania egzaminu ósmoklasisty obowiązująca w roku szkolnym
• 2024/2025 dostępna pod linkiem
• Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 20 sierpnia 2024 r. w sprawie szczegółowych sposobów dostosowania warunków i form przeprowadzania egzaminu ósmoklasisty w roku szkolnym 2024/2025 dostępny pod linkiem 

W najbliższą środę 20. listopada o godz. 16.30 odbędą się zebrania z wychowawcami klas. Serdecznie zapraszamy !

Klasa 4b doświadczyła niezwykłych lekcji jak z ,, Akademii pana Kleksa" . Kleksografia i przędzenie liter - przy okazji usprawnianie motoryki małej i rozwój wyobraźni. Anna Mikulska

Wicemistrzami powiatu w kategorii 7-8 klas w Tenisie Stołowym zostali dziś Oliwier Rejmak i Aleksander Boyke!Dziewczęta: Nikola Świacka i Agata Gorzelak wywalczyły w powiecie 5 miejsce. Brawo dla naszej młodzieży!

„Więcej uczymy się, szukając odpowiedzi na pytanie i jej nie znajdując, niż poznając samą odpowiedź.” Lloyd Alexander. Eksperymentowania w klasach 5 a i b c.d.

Dziś dziewczęta klasy 6: Antonina Skwarek i Milena Moczulska wywalczyły złote medale w Finale POM w Tenisie Stołowym. Chłopcy natomiast zostali Wicemistrzami powiatu: Tymoteusz Tarka, Filip Piasecki, Boguś Kochański i Olaf Kaziński. Brawo dla wszystkich!

Od 12 listopada nastąpiły zmiany w planie lekcji. Prosimy uczniów i rodziców o sprawdzenie zmian w e-dzienniku.

,, To, co przeżyło jedno pokolenie,

Drugie przerabia w sercu i w pamięci..."

Dzisiejszy apel z okazji 106. rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości był poświęcony wszystkim tym, którzy przyczynili się do tego, że nasza Ojczyzna jest teraz wolna.

Przez historyczną i wzruszającą podróż po trudnych dziejach naszego narodu zabrani zostaliśmy przez Uczniów, którzy włożyli mnóstwo serca w przygotowanie uroczystości. Wielkie brawa dla Uczniów z klasy 1a, 3a, 3b, Ignacego z klasy 2a, Zosi, Krzysia i Olafa z 5b , Filipa i Antka z 5a , Martyny z 8b oraz Julii i Anieli z 7a za profesjonalne poprowadzenie apelu.

Podziękowania za pomoc przy oprawie technicznej dla Maksymiliana z 6b i Alana z 8a .

Podczas apelu nasza szkoła wzięła udział w akcji Szkoła do Hymnu, odśpiewując wspólnie cztery zwrotki Mazurka Dąbrowskiego.

Apel przygotowały: p. Bożena Dąbek, p. Grażyna Bartos, p. Edyta Malek, p. Anna Mikulska, p. Joanna Leśniak, p. Zuzanna Malek, p. Beata Woźniak. O piękną dekorację zadbała p. Dorota Weiwer.

Święto Niepodległości u najmłodszych przedszkolaków

5-latki świętują Święto Niepodległości

Ignacy sprawił, że dziejsze święto było jeszcze piękniejsze.

Szczegóły i dokumenty do pobrania poniżej:

• ogłoszenie
• regulamin
• oświadczenie

Dziś odbyło się rozdanie nagród za udział w konkursie na najciekawszy różaniec w kl. 4-8 oraz w konkursie na najzabawniejszą dynię . Wszystkim uczestnikom serdecznie gratulujemy

Klasy 1a i 1b dziś rozwijały swoją kreatywność w Centrum Nauki Experyment

Ogólnopolska Akcja połączona z innowacją pedagogiczną klas 0 a i 0 b . Spotkanie z Paniami pielęgniarkami z Ośrodka Zdrowia dotyczące zdrowego odżywiania oraz zdrowa zabawa z Panią Magdą.

W dniu dzisiejszym kl. 5b uczestniczyła w wycieczce edukacyjnej do Muzeum w Koszalinie. Uczniowie zdobywali wiedzę o epokach. Mieli okazję zobaczyć wiele eksponatów, które zostały odnalezione między innymi w miejscowościach w Gminie Potęgowo, np. w Głuszynie, Rzechcinie czy Łupawie.

Współorganizatorem naszego wyjazdu było Stowarzyszenie Przyjaciół Łupawy - Dolina Łupawskich Megalitów.

Wyniki konkursu na najciekawszy różaniec już publikowaliśmy, dziś nagrodzeni zostali laureaci i uczestnicy tego konkursu z klas 0-3. Wszystkim jeszcze raz serdecznie gratulujemy.

Z wielką przyjemnością ogłaszamy wyniki konkursu na najzabawniejszą dynię!

Uczestnicy wykazali się pomysłowością, a wybór najlepszych prac był naprawdę trudny.

Oto laureaci konkursu:

1 m zajęła Lena Zawadzka z kl. 5a

2 m zajęła Kaja Różańska z kl. 6a

3 m zajęła Julia Socha z kl. 8b

Wyróżnienia otrzymali:

Maria Żegleń z kl. 5b

Jagoda Huras z kl. 6a

Zosia Graczyk z kl. 4b

Milena Moczulska z kl.6a

Dziękujemy wszystkim za udział! Wszystkim uczestnikom gratulujemy pomysłowości i kreatywności!